理论与实践的深度融合是推动教学不断进步的关键所在，课题研究是搭建起这二者紧密相连的桥梁。12月13日，湘潭市益智中学举行了2024年秋季学期课题推进会，此次推进会邀请了湖南科技大学驻校教研副校长谢金宁、张剑尘两位教授莅临指导，益智中学谢感主任主持的省基教改项目《基于数据的初中习题课讲评模式构建实践研究》等7个省、市课题接受了开题和中期结题检验。学校党总支书记刘虹霞、校长黄永忠等行政领导携课题组主要成员到场，共同聚焦教育科研课题的深入推进与研讨。

    会议依据课题内容划分为两组，有序开展各项议程。首先，7位课题主持人依次登台，就课题推进情况进行了详细自述。他们从课题研究的背景出发，深入剖析当下教育教学中存在的问题以及开展相应研究的必要性；紧接着，对课题的具体内容细致阐述，清晰呈现研究的核心要点与框架；然后，介绍所采用的研究方法，确保研究过程科学合理；最后，对预期结果进行展望，描绘出课题研究有望达成的目标与成效。整个过程充分展现了课题组成员在前期所做的扎实功课以及对课题研究的认真态度。

     随后，进入专家指导环节。两位专家认真细致地检查了课题组准备的资料，凭借深厚的专业素养和丰富的实践经验，给出了极具针对性的点评与指导。专家们先是对课题呈现出的对基础教育的关注和情怀给予充分肯定，同时，也围绕研究目标的精准细化、研究方法的科学可行性等关键方面提出诸多建设性的宝贵意见，希望课题组成员能够依据建议认真修改完善，在实践中不断提升科研意识和科研能力，让课题研究更加扎实深入、富有成效。

    本次课题为学校的教育科研事业照亮前行的道路。专家高屋建瓴的引领以及学校团队齐心协力的协作，极大地提升学校教师队伍的科研专业素养，进而有力地推动教学方法的创新变革与课程体系的日臻完善。作为湖南科技大学附属初级中学，这更是校地合作的又一次深度融合，也将进一步促进学校教学教研整体质量的提升，为实现学校的长远可持续发展筑牢坚如磐石的基础，创新书写益智中学教育事业的辉煌篇章。