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做有温度、有情怀的幸福型教师

作者: 简玉丹   发布时间:2019年05月14日

做有温度、有情怀的幸福型教师

                                             ——记益智中学七年级段考质量分析会

    在阳光甚是明媚的初夏,益智中学七年级组的老师们工作热情如火。59日下午,七年级组召开了段考质量分析会议。益智中学校长刘美红、教学副校长黄郁葱、德育副校长文伟、年级组长龙振国以及七年级全体教师参加了此次会议。  

 

做有温度、有情怀的幸福型教师

                               

    首先,龙振国组长发言。他从德育和教学两方面全面细致地总结了半个学期以来的年级工作。他认为各班级的“家长大课堂”活动形式多样、精彩纷呈,已成为本年级的一大特色,年级将继续推进此项工作,真正实现“家校合一共进步”。在教学活动上,每周的“知识竞赛”由各备课组长严格把关,同时又能兼顾学情,很好的培养了学生的学习兴趣和行为习惯。

做有温度、有情怀的幸福型教师

 

     接下来,教学副校长黄郁葱对七年级的教学工作进行了中肯的点评。她提出,“教育不仅是一门技术,还是一门艺术”。我们教师要培养出 自信、乐观的孩子,不能以成绩和分数作为唯一目标,应关注孩子的素质素养,培养孩子注重有效的时间管理观念。

做有温度、有情怀的幸福型教师

 

    德育副校长文伟指出,要真正地学会和孩子聊天,让学生“亲其师,信其道”。

做有温度、有情怀的幸福型教师

 

    刘美红校长提出“如何做幸福的、有成就感的老师”的问题,引起了在场每一位老师的深思。他指出,热爱教育的关键在于热爱学生,幸福的、有成就感的老师来源于学生带来的无限快乐。最后,刘校长也提出,成绩质量分析会要达到什么目的,发现什么问题,后阶段的做法如何行之有效,需要年级组的每一位老师从自身出发,激发学生兴趣,抓好教学质量。

     相信团结奋进的初一年级组在此次会议中,每位老师都收获满满。心向阳光,就能成为一个有温度、有情怀,深受学生喜爱的好老师。

                                                                     

 简玉丹